索引号 | 11610429016021906H/2024-00015 | 主题分类 | 其他 |
文号 | 旬政教函〔2024〕144号 | 发布机构 | 旬邑县教育局 |
公开日期 | 有效性 | ||
主题词 |
类型:A
签发人:崔海荣
王 萌、朱西平等委员:
您提出的《关于为教师减负的建议》【第14号】收悉,现答复如下:
您们在建议中提出当前师资力量短缺、青年教师借调现象突出、教研活动项目过多且教师精力不足、与教学无关的检查培训、创建等过多现象,建议相关部门严格控制各类“进校园”活动减少与学校教育教学无关的内容,我们主要做了以下工作:
一、加大新任教师招聘力度。2024年,我局积极对接县人社局加大短缺教师招聘力度,特别是建议中反馈的术科学科教师缺少、数学和物理教师缺乏的问题,合理设置招聘名额,将在今年新招聘事业岗位和特岗教师共计63名,为教育事业发展注入清泉活水。
二、加大借调教师转岗力度。2024年,我局积极动员局借调人员返回教学岗位,通过努力,现有10名借调教师基本返回一线工作。
三、改革学校和教师评价制度。围绕中央《深化新时代教育评价改革总体方案》及陕西省《贯彻落实〈深化新时代教育评价改革总体方案〉若干措施》,对《旬邑县义务教育学校质量考评办法》《学前教育保教质量考评办法》等进行修订,剔除与教育教学关联不大的考评内容,加大对教育教学的实质性评价占比,进一步突出“优教优酬、多教多酬”“三个不一样”,构建科学合理、适合教育工作特点的绩效激励机制,让教师全身心投入教学核心及专业发展。
四、减轻教师不合理工作负担。县教育局专门下发通知,积极开展教师减负工作调研,了解学校和教师负担的真实情况,对照整治内容,摸清查摆存在的突出问题、具体表现,制定问题清单,做好排查摸底。对涉及中小学督查检查考核事项和“进校园”活动进行全面清理,严格控制总量和频次,同类事项能合并的尽量合并进行,能取消的坚决取消,制定公布“正面清单”,坚决把不相关的社会性事务活动从学校教育中清理出去。
五、切实规范学校教研工作开展。深入学校开展学校教研工作专项调研,对学校教研工作开展进行规范性指导,减少学校非必要的教研工作,尤其是对学校教研工作中重复留痕的现象予以指出,强调做好具有实质意义的教研工作。
旬邑县教育局
2024年6月3日
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